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【眾志成城戰疫情】莆田市教育局關于做好應對春季開學防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的通知

發布時間:2020-02-17 09:49 點擊數: 字號: T | T

 

各縣區(管委會)教育局(事務局),各高校,省屬、市直各學校(單位):

為了進一步落實《關于印發學校師生員工健康防護手冊的通知》(閩應對疫情領導小組防〔2020〕7號)、《莆田市應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部會議紀要》〔2020〕9號、《中共莆田市委教育工委 莆田市教育局防控新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案》(莆委教〔2020〕6號)等文件精神,繼續抓好莆田市教育系統延期開學期間和開學后各項防控工作,確保全市師生員工健康,維護教育系統的安全與穩定,現將做好應對春季開學防控新型冠狀病毒肺炎疫情的有關工作通知如下。

一、開學前防控工作

(一)取消一切與線下教學有關的校內外活動

疫情防控期間,全市各類學校(含教育機構)不得組織培優補差等任何形式的校內外活動,一律暫停所有寒假期間培訓課程和冬令營等各類集體活動;不得在校內組織校友聯誼、聚會等活動;不得組織學生參加寒假研學實踐、拓展訓練等相關社會實踐活動;不得在規定的開學時間前舉行任何形式的線下教學活動取消假期返校活動。

(二)抓好留校學生和校園管理 

留校學生的學校,重點要抓以下幾點:

1.強化校園管理,全面梳理校園所有進校通道,做好進校通道的管控,原則上只留一個出入口,必要時設置隔離設施對校門、宿舍、食堂等重點區域加強監管。

2.嚴格控制校外人員、車輛進入學校,做好進校登記外來人員未經許可不得進入校園,快遞、外賣禁止進校進校人員必須經過體溫檢測,佩戴口罩,憑有關證件進校

3.做好寒假在校學生的管理,做好留校學生每日住宿情況的登記,嚴禁校外人員留宿學生宿舍。

4.衛生安全學生食堂餐飲保障工作,學校應盡可能避免集中就餐,倡導學生分散就餐校內各場所必須每日消毒,特別是食堂、宿舍、自習教室廁所等場所做好定期消毒。

5.加強健康觀察和防控物資儲備,避免與疫情重點區域湖北(武漢)人員接觸。加強重點部位值班人員力量和有關設備配備,工作人員必須做好自身防護體溫檢測,配備口罩和測溫儀等防護用品在校學生和教職員工應每日測量體溫,有專人收集測溫的情況。

(三)深入細致做好人員醫學觀察跟蹤 

學校有市外返莆人員特別是從重點疫區湖北(武漢)返莆人員和近期去過重點疫區湖北(武漢)人員排查工作要深入細致,按照省防控指揮部的“11個一律”要求,自抵之日起,嚴格落實居家自我觀察或集中觀察 14 天措施,自覺向學校報告并接受相關管理,無異常情況,到期后解除隔離觀察。

(四)落實好學校師生身體健康狀況調查 

班主任要每日跟蹤了解班級學生身體健康狀況,學生要落實班主任負責制,經班主任批準后方可到學校上課;教職員工要落實校長負責制,經校長同意后方可到學校上班。各校著重要抓好五種重點對象:一是湖北籍在莆田就讀的學生;二是湖北籍在莆田工作的教職員工;三是被要求居家觀察和集中觀察的師生;四是自報身體不適(發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀或正在住院治療)的師生;五是我市確診病例所在村莊(居委會)或小區附近學校的師生。

(五)制定和完善防控工作的“兩案八制”

兩案即開學準備工作方案、學校應對突發公共衛生事件應急預案,八制即傳染病及突發公共衛生事件的疫情報告制度、學生晨(午)檢制度、因缺勤登記及跟蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查及通報制度、傳染病防控的健康教育制度和通風及消毒制度等。

(六)加強防護知識宣傳教育 

學校要充分利用信息化手段,采取多種形式對師生員工開展開學前線上新型冠狀病毒肺炎防控知識的普及教育,各學校可根據防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱(見附件),印制本校的宣傳手冊,作為“開學第一課”的重要內容進行宣傳讓師生學會正確戴口罩、洗手和“咳嗽禮儀”,養成食物要洗凈煮熟,飯前便后要洗手的良好習慣,疫情解除前避免前往湖北省等重點疫區,如有不適癥狀,及時報告學校并及時就診。指導師生員工以科學的行為和方式對待新新型冠狀病毒肺炎的防治工作,理解和支持學校各項應對措施。

(七)做好開學防控保障準備工作 

1.開展校園環境衛生整治。在春季開學前,組織開展校園

環境清潔整治行動,做好滅鼠、清除越冬蚊卵工作,清理衛生

死角。在校內公共衛生區域設立防護消耗品專用收集桶,做好

教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域預防

性消殺,做好日常通風換氣,保持室內空氣流通,保持衛生、

整潔、健康、文明的校園環境。

2.做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員

持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工

作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜

或野生動物。在當地疾控部門的指導下加強對自備水源的防護,

做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設

施提供的學生生活飲用水開學前必須監測合格后才能使用。

3.做好防控用品物資準備,儲備足量的個人防護用品(如醫用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫用酒精、消毒液等)、紅外額溫計,洗手間必須配備肥皂或洗手液。

4.按規定設置醫學防控區域。條件允許的學校應在醫療機構指導下,辟出專門場地作為隔離空間,完善相應的設施設備、專業人員、醫療條件、生活條件保障,主要用于隔離疑似病例、發熱人員。出現確診病例、疑似病例、輕癥病例或無癥狀感染

者,需要在疾控部門的指導下開展終末消毒,保持信息聯絡渠道的暢通。

(八)加大校園安全工作管控力度 

1.強化校園管理,組織開展開學前安全大檢查,重點對食

堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,對問題隱患

建立臺賬,有針對性地制定化解、穩控方案。

2.加強留校師生員工管理,加派值班人員,完善學生出入信息登記制度,防止無關人員進入宿舍,加強宿舍樓面巡查,提高樓內巡查頻次,發現問題及時處置,防止違規用電引發安全事故。

3.加強實驗室安全控制和危險化學品管理。

4.做好校車安全檢查工作,對駕駛人員進行安全提醒,確保校車通行安全。

5.加大校園巡查和校內空置房等場所和重要設施、重要部位的監管力度,做到安全管控不留死角。

6.加強食品安全管理,完善食堂從業人員出入健康信息登記制度,防止無關人員進入食堂,開學前做好食堂衛生消毒工作,做好庫存的主副食品、調料品保質期的檢查。

(九)完善教學保障方案

各學校要按照《莆田市教育局關于加強中小學延期開學期間在線教學常規管理的通知》(莆教綜2020〕4號)文件要求結合實際,制定本校網絡教學工作方案,做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。學校組織師生線上學習和培訓,確保全面實施網絡教學落到實處

(十)運用信息化手段形成防控合力

要充分運用信息化手段開展教學、管理、服務和有關數據采集、信息監測工作,提高校內管理和服務效率,防止交叉感染,控制疫情傳播。充分利用現有信息化資源,加強校園衛生、教務管理、學生管理、后勤保衛、宣傳等部門之間的信息共享,實現開學保障和疫情防控合力

二、開學當日防控工作 

(一)學校在開學前要向全校師生員工發放《告知書》,告知本校的開學時間和新型冠狀病毒防控的有關要求。有下列情形者,暫不宜返校:

1.從市外,特別是從湖北(武漢)等重點地區返莆師生,按照相關要求,未達到隔離觀察 14 天,需繼續居家或集中觀察者。

2.凡出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者

(二)落實返校師生健康信息。各班主任要向校長報告班級學生健康狀況,學校人事部門要向校長報告全校教師健康狀況,校長要及時了解掌握開學當日師生缺課缺勤情況并作出研判分析,不允許帶病或未解除居家觀察和醫學觀察人員返校返崗。

(三)開展體溫檢測,師生應在校門口指定地點接受體溫檢測。

(四)統籌安排教學人員,對于因疫情防控原因未能按時返到校上班的教職員工,可不作缺課處理,但學校需做好登記報告工作。對教師不能準時到崗上課的,學校應及時掌握情況,統籌協調,避免或減少不利影響。

(五)開展應急演練。要根據我市新型冠狀病毒疫情和上級部門要求結合學校實際,對已制定的應急預案以教師為主再次進行演練,包括組織管理、職責分工、工作流程和內容,特別是要熟悉若本校出現新型冠狀病毒感染病例時如何及時報告、送醫、消毒和隔離等工作流程。

三、開學后防控工作

(一)繼續嚴格控制各種校內外聚集活動

各學校要在疫情解除前,嚴格壓縮各類會議規模、數量和頻次,一律暫緩跨校、跨地區人員聚集性活動,師生一律暫緩到重點疫情防控地區參加活動。

(二)落實應對方案規定的各項工作

1.落實學校防控方案加強師生日健康報告、返莆師生員工來源查驗、學生及教職工寒假期間健康狀況申報、健康教育、晨健康檢查、日健康巡查巡檢、缺勤缺課登記、洗手宣傳和落實、預防性消毒、飲食飲水衛生管理等預防措施。落實師生入校前需要測量體溫和報告是否有可疑癥狀情況,托幼機構嚴格落實幼兒來園洗手環節,師生在校期間出現發現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉人員應立即報告核查,及時隔離送醫。原則上家長不進校,在校門口接送學生。加強對學校食堂管理和飲食飲水從業人員的健康管理。

2.及時規范處置突發情況。掌握本校師生員工的健康狀況,發現隱患及時排除。針對預案明確突發公共衛生事件報告和處置的流程和責任,做好應對事件的物資準備。出現事件應立即向上級教育和衛部門報告,在屬地衛健疾控部門指導下采取處置措施。

3.突出宣傳教育,形成家校合力。學校應加強校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育,不斷根據最新公告完善宣傳內容,充分利用廣播、晨會、午會、班會、健康教育課、宣傳欄、告家長書和網絡媒體、電視電話會議等形式,進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力積極爭取家長的理解和支持共同做好防控工作

(三)落實檢和健康巡檢工作

1.登記及處置工作。全市各學校均應在校門口設置測量體溫關口(區域),每一位學生進入校園都要進行體溫測量,所有學生在進教室前應先洗手。小學、幼兒園每天學生在進入班級前,學生健康狀況進行詢問與觀察,在每午第二節課下課后以班級為單位對學生加測一次體溫。中學、中職校每天早晨第一節課前,班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察。如發現傳染病相關癥狀或其他異常時,應立即報告并做好記錄如果晨檢中發現學生出現各種感染癥狀,請立即向其發放一次性口罩,并將其轉至隔離房間等待處置,并通知家長。

 2.做好學生日健康觀察和健康巡查。幼兒園兒童在園期間,在衛生保健人員指導下,由班主任、保育員負責開展全日健康觀察,并做好記錄。中小學生在校期間,在衛生保健人員指導下,由班主任負責開展全日健康巡查,并做好記錄。如發現癥狀或其他異常時,應及時報告并做好記錄。 教職員工在校(園)工作期間發生疾病或有不適癥狀而離崗的人員,應及時報告請假,并做好記錄

各學校(幼兒園)要專門指定人收集日測體溫情況,體溫超過 37.3℃的,先隔離及時就醫,病愈后憑返校證明入校。

3.堅持因病缺課缺勤報告制度。針對缺課缺勤的學生,班主任應通過電話等方式直接向學生或家長調查了解缺課缺勤原因,若因疾病或不適癥狀缺課缺勤,應繼續詢問所患疾病或癥狀信息。對于疾病信息,需請家長提供醫療機構診斷證明材料并記錄完整。校辦公室(或人事部門)每日登記缺勤的教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。學校值班員每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息,及時報告上級教育行政部門,若當日無人因病缺課缺勤,需進行零報告。

(四)加強學校重點防控區域管理 

1.衛生保健室衛生管理 衛生保健室在疫情控制期間,接到師生發熱或有疑似癥狀等信息,應立即上報,并迅速做好臨時隔離、轉診和記錄

2.學校門衛管理

1)加強校內人員管理。根據防控需要可適當關閉部分校門或調整校門開放時段。校門口增加人員,設置檢查通道,進校人員逐一核查登記、測試體溫。

2)加強本校學生進管理。學生進入校園報到后,一般不離開校園,如需離開應向班主任報備,并憑有效證件出入,并測試體溫。

3)加強其他人員管理。根據防控需要及時壓縮駐校服務單位人員數量,服務人員名單報備,學校按人員信息每日放行入校,并進行晨檢,其他人員一律不得入校。

4)加強來訪人員管理。減少非必須工作交流,鼓勵網上溝通。必須進校的,進校人員由對口部門提前報備。到校當日,按名單放行入校,并進行體溫檢測。進校人員自行佩戴口罩等防護措施,無口罩不得入校。進校人員盡量避免在校內流動,盡量不在校內就餐。

5)加強臨時進校服務單位人員管理。需要臨時進校服務單位人員應當提前1日報備,學校按人員信息進行清點核對,并進行體溫檢測后放行入校。服務人員進校后自覺進行手衛生,在校期間,自覺佩戴口罩、手套等防護用品,在需服務區域行動,不得離開服務區域。

6)加強安保保潔人員管理。安保人員須佩戴口罩,對入校人員發現異常情況應及時登記報告,無湖北(武漢)接觸史和發熱、咳嗽等癥狀,方可從事安保工作。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

3.食堂餐飲場所衛生管理工作。有食堂的學校應當在食堂入口設置洗手池有醒目標識提示進入餐廳時洗手。每午至少1食堂使用期間保持開窗通風,食堂桌椅每1次擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢,佩戴一次性醫用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔,增加日常清洗頻次,如有污染應立即更換清洗,陽光暴曬,清潔干燥備用。

在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛生,減少選餐中飛沫污染食品。學生用餐的,需督促學生將桌子清理干凈,飯前洗手后用餐,減少飛沫污染 

4.學生公寓(教師公寓)衛生操作寢室樓道、公共浴室等公共區域,每日夜間21:00后或使用完畢后,進行消毒溶液噴灑消毒。學生按需向宿管申請進屋消毒。同時對寢室、衛生間等區域進行噴灑消毒。向學生提供個人消毒及防護宣傳品,督促學生每日進行自我消毒。寢室應建立健康觀察與報病制度,做好通風和衛生整潔,寢室設立寢室長負責室友健康觀察與報病工作。

5.其他校內公共場所衛生公共教室僅供教學使用,暫停活動、自習。公共教室、圖書館、體育館等共用空間、學校行政辦公窗口部門,全天保持通風狀態。中央空調暫停使用。每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用75%酒精或1%過氧化氫消毒濕巾擦拭消毒。規范處理各類垃圾衛生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內,每天用消毒液噴灑垃圾桶內外表面等做好不同垃圾分類處理

6.校車管理。有公車或校車的學校在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目提示,進車時先洗手。學校公車當日使用完畢后,避開人群,打開門窗進行通風,車內用75%酒精或1%過氧化氫消毒濕巾擦拭消毒或者噴灑消毒,關閉后保持30分鐘。駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐車輛的師生要佩戴口罩。校車必須備有體溫測量儀、口罩、洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。

落實心理危機干預工作 

1.制定疫情防控心理危機干預方案。各學校要高度重視開學以后疫情防控過程中的心理危機干預工作,應制定應急心理干預方案,信息共享,動態地了解與監測準備返校和已經返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態,依據校情,分層分類應對。充分認識抗疫期間應急心理危機干預的特殊性和針對性,充實專兼職心理輔導人員隊伍,并進行必要的培訓督導,強調規范、專業和遵守專業倫理,科學有效地開展工作。為學校心理教師的應急心理危機干預工作,提供關心和支持。

2.加強應急心理健康手冊及宣傳各學校應針對自身的特點,結合學校的整體部署,編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調簡單明了適的宣傳資料,傳遞到每一位學生。及時排模返校學生的心理狀況,盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助通道,針對共性的心理困擾和個別的心理問題,開展面向學生的疫期心理宣教

3.開展疫情心理援助服務。學校要發揮學校心理健康專兼職隊伍和心理健康名師工作室的作用,積極采取措施,開展疫情專項心理援助服務。提倡和鼓勵線上輔導和咨詢,盡可能通過電話或視頻、網絡平臺、QQ在線咨詢與郵件答疑的方式,面向全體師生開展疫情相關心理支持和危機援助服務工作,幫助師生樹立積極、平和、理性的心態。疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于重點疫區的學生等特殊對象原則上避免面詢,進行心理干預。如有面詢必要,需做好必要的安全防護措施。

 

莆田市教育局

2020年2月11日

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